教育背后的盈利体系

    时间回溯至20世纪80年代中期，河南商丘农民荣兰祥和孔素英来到济南，开始创业。

    早期，荣兰祥夫妇在天桥区57中租用教室，创办“天桥区职业技术学院”；1988年，“天桥区技术学院”被地方收编，并更名，学校由此进入快速发展轨道。1997年，其办学规模已经过万人。

    1997年，“天桥区职业技术学院”改名“蓝翔技校”，这所学校至今延续着严格的封闭式军事化管理，其背后是学校突出的盈利能力。

    蓝翔技校目前招收汽修、厨师、挖掘机等8个专业，学制不等。

    一位蓝翔的招生老师告诉记者，在蓝翔学习一年的花费是1万元左右。而多位在校学生却向记者提供了不同的数字，一位学习高级技工的学生称在蓝翔两年半的高级技工班，总共花费是7万-8万元。

    高额学费给荣兰祥带来了强劲的现金流，从而使得他可以建立一整套的收费机制。时代周报记者探访发现，蓝翔学生的学习情况包括入学率均关乎老师的“提成”。

    “学校里面最火热的就是转班。”曾在蓝翔技校担任会计的高英这样说道。而另一位仍在蓝翔任教的老师也证实了上述说法，“比如你学厨师，他要把好多东西掐出来，再让你交一份钱。学生如果在里面单学一个雕刻，交3000元，但如果是转学雕刻，交1500元，老师拿100元。转10个就1000元，转50个就5000元。”上述老师说道。

    转班甚至成为了蓝翔的一门专职生意。“你比如学挖掘机，也有转的，学挖掘机可以转装载机吧，转完装载机可以转推土机，转完推土机还可以转吊车。你不转老师给你小鞋穿。”上述老师对时代周报记者说。

    而在封闭式管理下，学生的一切生活均纳入了蓝翔的经济体系之下。时代周报记者查阅工商资料发现，荣兰祥还特意注册了天桥区顺翔百货商店，这也是蓝翔校区内的唯一超市。

    多位学生亦向时代周报记者表示，蓝翔校内生活花销比在校外要高，平均每月需要1000元以上。除此之外，蓝翔技校退学不退费。