近日，教育部、工商总局、质检总局、国家标准委联合下发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》。《意见》称，校服的生产和采购均应执行国标，学生可以自愿购买校服，也允许学生按照所在学校校服款式、颜色，自行选购、制作校服。这是相关部门首次发文明确，学生可以自愿购买校服，也可以自行选购、制作校服。虽说校服问题遭人诟病已久，但这个“红头文件”是否有矫枉过正之嫌。

校服的问题是不少，款式难看、布料有毒、质量太差、价格过高、强制购买等等，让学生与家长都颇有怨言。部分地区出了“毒校服”、“丑校服”事件后，中小学生的校服更是引起全社会广泛关注。没想到四部委双手一摊，校服可买可不买，你们也可以自己做，把新问题推给了学校和家长。

学校发放校服有两个基本用意，一方面，校服是一种标识，在学校的重大活动上让学生统一着装，整齐划一地展现学校和学生的精神面貌；另一方面，校服的推行是为了消除不同家庭条件的学生因穿着产生的贫富差距，因此有的学校规定学生上学期间必须穿上校服。而从校服诞生之日到现在，校服这两个方面的用处都没有失灵。所以说，校服是好的，问题出在不好的校服。